viernes, 30 de septiembre de 2011
Jornada en Madrid: “Custodia responsable y sus obstáculos: el SAP”
El TSJA enjuiciará al juez Serrano a partir del 3 de octubre
Según informaron a Europa Press fuentes del caso, el Alto Tribunal andaluz ha fijado para la primera semana de octubre la vista oral contra el juez, para quien la Fiscalía pide diez años de inhabilitación y el pago de una multa de 5.400 euros, mientras que la acusación particular que ejerce la madre del menor solicita 20 años de inhabilitación y 14.400 euros de multa, así como el pago de una indemnización de 60.000 euros a la madre; de 100.000 euros al menor, y de 12.000 euros al otro hijo menor de la querellante.
El juicio contra el juez Serrano se celebrará a pesar de que la Sección Segunda de la Audiencia de Sevilla dictó un auto en el cual desestimó el recurso de apelación presentado por la Fiscalía y la impugnación formulada por el abogado de la madre, al entender que la decisión del juez Serrano se apoyó "en razones de urgencia y necesidad", por lo que "su competencia difícilmente puede ser cuestionada". La Fiscalía entiende que el magistrado tomó esta decisión sin escuchar a las partes y basándose para ello en un supuesto correo electrónico.
jueves, 29 de septiembre de 2011
Una mujer de Girona denuncia a su 'ex' por secuestrar a su hija
DENEGADA LA COMPARTIDA EN ITALIA POR IMPOSICIÓN. ¡¡¡SÓLO SI HAY ACUERDO PARA PROTEGER EL INTERÉS DEL MENOR!!!
Data di pubblicazione: 27/09/2011, www.diritto.it
Non può essere disposto l’affidamentocondiviso dei figli nel caso in cui questi sirifiutino categoricamente di avererapporti con i genitori.
È quanto stabilito dalla Corte di cassazione con la sentenza del 15 settembre 2011, n. 18867, con cui ha respinto il ricorso di una mamma che chiedeva l’affidamento condiviso della figlia minore, affidamento negato dai giudici del merito a causa del rifiuto categorico della bambina di avere qualunque tipo di rapporto con lei.
miércoles, 28 de septiembre de 2011
DOS MENORES PRESUNTAMENTE DESAPARECIDAS EN GALICIA DE 6/9 AÑOS Y NADIE HACE NADA¡¡¡DIFUNDIR!!!
Antecedentes:
-El padre fue penado dentro del marco de violencia de Genero ( Segun sentencia de la Coruña) y tiene una orden de alejamiento hasta el 2012 ( La cual se salto 100 veces)
-La madre denuncio por agresion a las menores y dos jueces de Betanzos estimaron mas que evidencias de malos tratos y pusieron una orden de alejamiento durante 9 meses( La niña de dos años y medio presentaba la marca de una suela en el pecho y diferentes lesiones en la barbilla tras un fin de semana, y existe un parte con 13 meses donde la niña prenta 5 contusiones en la cara). Este caso fue enviado a Vigo porque los golpes fueron ocasionados donde vivia el padre y tras una vista deciden: Sobreseimiento Provisional puesto que es el dia a dia de un menor. ¡¡RECORDAR LAS FOTOS DE LAS LESIONES QUE EN SU DIA PUBLICAMOS!!!
-El padre solicito entre medias la Guarda Custodia en Vigo y hace dos años que se la entregaron porque la madre presentaba un fuerte conflilcto con el padre que podria ser perjudicial para las menores aunque sugieren que las niñas no estaban manipuladas pero.........( SAP CON SUS SEUDONIMOS). En la sentencia se recalca que el padre es un empresario responsable y estable que se casara....etc
-A la madre le dieron visitas de tres horas vigilada en un Pef por desconocer el estado de las misma ( Presento un parte medico para la suspension de la vista de pero ¡¡¡Celebraron la vista igual con testigos falsos y documental falsa que nunca se oficio para comprobar su veracidad ).
-La madre hasta la fecha presento: Ejecucion Forzosa de la sentencias de perdida de custodia, denuncio las pruebas falsas y solicito otra vez la custodia de las menores.( Todo esto en Vigo porque ella reside en la Coruña).
-La madre hace dos años que no sabe nada de sus hijas y hace un tiempo se le notifica que :
Fue detenido un mes mas tarde de entregarle la custodia presuntamente por llevar prostitutas ilegales en su coche ( El delito que aparece es de torturas........hasta el 2015)
Que presuntamente ha estado en la carcel. (A la madre nunca se le aviso).
Esta imputado por Falsificacion, estafa,...de un tema urbanistico.
Se presume que esta abierta una operacion por ............... en la que pudiera estar él tambien.
En la ejecucion forzosa se le notifico a la madre una direccion y colegio donde supuestamente estarian las menores aunque la madre no debe acercarse porque el padre tiene una orden de alejamiento de 500 mt hacia ella. ( La distancia del colegio, trabajo del padre y vivienda no supera esa distancia).
ACTUALIDAD: Con todo este caso nos hemos ido a : Conselleira de Igualdade, Conselleira de familia/menor, Valedor do pobo, Conselleiro de Xustiza, Delegacion del Gobierno (Madrid y Galicia) Subdelegadas (Pontevedra y Coruña).....mientras la madre recibia la noticia:
Al padre no se le ha podido notificar nada de la ejecucion, ni la nueva modificacion de medidas porque desconocemos su direccion.
Las niñas no estan matriculadas en ningun colegio de Galicia.
-Hace 6 dias que la madre ha denunciado la presunta desaparicion de las menores y las contestaciones que recibe por los que dicen velar por nosotras, son las siguientes:
Guardia Civil: No investigaremos nada hasta que el juez lo solicite.
Juzgado Coruña (En el momento de la demanda estaban de guardia):
No esta registrada la denuncia porque nos han bajado los presupuestos y no damos para mas.
Fiscalia de menores:
Dicen que esta la fiscal de guardia pero que no nos puede atender porque esta en juicios,desbordada de trabajo y dejamos el telefono para que nos llame. Nos llamo a la 1:30 una funcionaria diciendonos que ella no podia hacer nada, que denunciaramos en la Policia Autonomica o se lo comunicaramos a la Fiscalia de Vigo.¡¡¡Poco menos que piiiiiiiiiiii paso palabra!!!
Juzgado de Vigo: Continuaremos intentando comunicarle!!!!
RESULTADO: TIRAME LA PELOTA
QUE HACER CUANDO LO QUE DICE PROTEGERNOS NO LO HACEN, QUE HACER CUANDO LAS LEYES NO SE APLICAN, QUE HACER CUANDO LOS PROTOCOLOS SON DE ADORNO, QUE HACER CUANDO LA POLITICA TE CONVIERTE EN UNA PATATA CALIENTE, QUE HACER CON ESAS CAMPAÑAS QUE DICE ¡¡¡SI SABES DE ALGUIEN DENUNCIA O SERAS COMPLICE...!!! TODOS LOS NOMBRADOS SON COMPLICES DE ESTA BARBARIE POR CONOCIMIENTO DEL MISMO
lunes, 26 de septiembre de 2011
Interpretación muy distinta
El periódico Mediterráneo 25/09/2011
Las dos primeras decisiones judiciales que aplicaron la ley valenciana de custodia compartida (que entró en vigor en mayo pero que fue paralizada por el Tribunal Constitucional en julio) realizaron una interpretación distinta de la ley, a pesar de que en ambos casos se trataba de determinar la custodia de bebés que apenas alcanzan el año de edad y que uno de los progenitores (el padre, en ambos casos) había solicitado la compartida.
Mientras que un juzgado de Elche dictó a mediados del pasado mes de mayo una sentencia (la primera de la ley valenciana) acordando un régimen de convivencia compartida para un menor de 9 meses, en Castellón, varios días después, el titular del juzgado de Familia se decantó por la convivencia individual para la mujer, argumentando que “los hijos cuentan como punto de referencia a la madre”.
En este caso se trataba de determinar la custodia de dos gemelos de muy corta edad. El magistrado optó por otorgar la custodia a la madre (a pesar de la petición del padre) y estableció para el progenitor un régimen de visitas gradual. El juez entendió que la aplicación de la ley valenciana no tiene por qué suponer, automáticamente, conceder la custodia compartida y debe primar siempre el mejor bienestar de los hijos menores.
sábado, 24 de septiembre de 2011
Con la derecha siempre perdemos las mujeres
LA VOZ DE ASTURIAS 24/09/2011 00:00 / PILAR CAMPO OVIEDO
viernes, 23 de septiembre de 2011
ACUDID¡¡¡¡¡ VAN A DESTROZAR LA VIDA DE UNA NIÑA¡¡¡¡¡
YA SOMOS UNA ASOCIACIÓN LEGAL REGISTRADA: CÓMO ASOCIARSE
Necesitamos recursos para luchar por la estabilidad emocional de nuestr@s hij@s (nuestro principal objetivo), pero sabemos que, pese a que desde ciertos colectivos se empeñen en decir que nos dedicamos a vivir estupendamente a costa de nuestros ex, la realidad es bien distinta y en la mayoria de casos la situación económica es bastante precaria.Por este motivo, hemos consensuado una cuota más bien simbólica, pero necesaria, y que nos permitirá empezar a hacer otras cosas: 10 EUROS AL AÑO.
A continuación tenéis el enlace a la ficha que hay que rellenar para asociarse:
Y también el enlace a los estatutos:
* Aquellas personas que quieran asociarse, deberán enviar la ficha cumplimentada y escaneada a la siguiente dirección de email: custodiaenpositivo@gmail.com
* En caso de optar por el pago por transferencia en lugar de recibo, junto con la ficha habrá que enviar el justificante del la transferencia. MUCHAS GRACIAS A TOD@S Y....¡¡¡¡A SEGUIR LUCHANDO POR NUESTROS HIJ@S!!!
jueves, 22 de septiembre de 2011
Algunos comentarios....(no tienen desperdicio)
Comentarios
1. Miércoles 31 de agosto de 2011 a las 17:38, por ESTHER REQUENA LA CUSTODIA COMPARTIDA YA¡¡¡¡¡¡¡.
Sinvergüenzas manipuladoras, la custodia compartida es un derecho de los hijos de padres separados para no dejarlos huérfanos de padre. Por eso a pesar de vusestros intereses económicos interesados de pisito y manutención a costa del hijo saldrá adelante. FEMINAZIS A LA HOGUERA¡¡¡.
2. Miércoles 21 de septiembre de 2011 a las 20:12, por ELENA LAS MENTIRAS DE LA CUSTODIA COMPARTIDA
A lo que no hay derecho es a que porque muchas seais unas arpías infelices y solo os quede como última arma contra vuestra pareja un niño en comun,utilicéis a éste para hacerle daño a un ex...porque es el caso más generalizado.
Que no vuelves conmigo? PUES NO VES A TU HIJ@
Que has rehecho tu vida y eres feliz?PUES NO VES A TU HIJ@
Que no accedes a mis chantajes? PUES NO VES A TU HIJ@
..........
Eso es la realidad spseudo señoras que van de dignas negandose a que su hij vea y disfrute de su padre.
3. Jueves 22 de septiembre de 2011 a las 09:40, por HOMBRE NO CUSTODIOLAS MENTIRAS DE LA CUSTODIA COMPARTIDA
Yo solo decir al respecto, que las mujeres lleváis muuucho tiempo pidiendo igualdad para el trabajo igualdad para todo etc. etc . etc...., y ahora que unos buenos padres que miran por sus hijos, se preocupan de los mismos y queremos pasar el mismo tiempo con ellos, ahora no queréis igualdad, (si que tengo que reconocer que la gran mayoría pasan y con ver a sus hijos un par de tardes casi prefieren eso) pero no es justo que tenga que pasar por un trámite muy costoso y largo como el que estoy pasando solo porque a la señorita le sale de lo que tiene abajo, pero padres como yo y muchos más que SI EXISTEN en este país luchamos por nuestros hijos e intentamos pasar el mayor tiempo posible con ellos, ahora que venga la ARPIA DESPECHADA y te limite el que tu y tus hijos disfruten de criarse juntos, te priven ver a tus hijos cuando encima te tiran de tu casa y se lo queden todo, el dinero que le pasas para la manutención se lo gasten de fiesta y mientras tu hij@ de una casa a otra sin pasar si quiera por las manos de su padre, (YA ESTA BIEN ¿¿¿¿ES QUE NO OS DAIS CUENTA DE QUE EL UNICO PERJUDICA ES EL HIJ@????) a eso es a lo que no hay derecho madres así tendríais que ir a la cárcel, claro que luego ante la juez nosotros somos los malos porque simplemente somos hombres, VENGA VA POR FAVOR EVOLUCIONAR DE UNA VEZ MUJERES CAVERNERAS, POR CIERTO POR MUCHO QUE OS JODA NECESITAIS NUESTROS SOLDADITOS, LESBIANAS AMARGADAS.
NO QUERIAIS IGUALDAD PUES TOMAR IGUALDAD PERRAS RESENTIDAS.
Perdón por los insultos pero mujeres así solo inspiráis esas cosas malas por lo que hombres como yo y muchos más nos fuimos de nuestras casas con una mano delante y otra detrás perdiendo hasta el contacto con nuestros hijos por vuestra culpa, eso sí al poco después pude encontrar a alguien una mujer más guapa, mas lista, más joven, mejor preparada, y aunque no sea madre te puedo asegurar que es mil veces mejor que su propia madre incluso mi propios hij@a la quieren mas, eso es lo que más jode jajajajaja
Ahora vas y se lo cuentas a tu abogada....... o a la juez o a la fiscal.
GRACIAS POR HACERLE DAÑO GRATUITAMENTE A NUESTRA HIJA
lunes, 19 de septiembre de 2011
Una amenaza más
Atención a la amenaza que ha llegado al blog de algún defensor de la IMPOSICIÓN de la c.c. a golpe de martillazo:
"Anónimo ha dejado un nuevo comentario en su entrada "¿Trabajo o hijos?":
Como me da igual donde hacerlo, os lo dejo clarito aqui, ya que este lugar me es tan indiferente como otro para colocarlo, estais, junto con el gobierno, politicos, jueces, fiscales y asociaciones afines al totalitarismo democratico, acabando con la poca democracia e igualdad que algun dia pudo haber en este pais, vosotrasn estais aplicando la Ley del Pendulo, vosotras junto con ellos, estais buscando una nueva Guerra Civil la cual estais consiguiendo,ataros los machos pero bien atados, ya que la dialectica de la palabra vosotras la habeis concluido..........solo queda una y esta proxima. "
¿Algo que comentar? Porque yo me he quedado sin palabras y eso que los insultos machistas, las mentiras, las amenazas, los comentarios misóginos y las faltas de respeto están a la orden del día por parte de ciertos colectivos (ya sabemos cuáles...).......
jueves, 15 de septiembre de 2011
MIEDO DE NIÑOS
El niño y el saber *
Jacques Alain Miller
El Instituto del niño ha sido inaugurado hoy con esta serie de trabajos sobre los miedos de los niños. La elección de este tema está justificada puesto que el texto mayor que Freud consagra al niño, - si no al psicoanálisis del niño al menos a su inscripción en el discurso analítico -, es el análisis de una fobia que, como sabéis, adquiere el aspecto de un miedo; un miedo irracional a los caballos.
Esta Jornada inaugural puede considerarse como una conmemoración de ese gran texto.
¿Qué tema para la segunda Jornada que tendrá lugar dentro de dos años?
¿Qué tema que haga pareja con "miedos de niños" para que tenga un efecto de sentido?
El miedo es patético, es un afecto. Busquemos, pues, un término que se le oponga de modo polar. Debe ser un término que pertenezca al registro del significante, como nosotros decimos. Es tanto más justificado dado que una fobia, si se siente a nivel del afecto, se analiza a nivel del significante. Hasta el punto que en la cura de Juanito la fobia llegó a ser definida por Lacan como un "cristal significante". Un cristal significante es una formación del inconsciente hecha de un número limitado de significantes cuyas permutaciones posibles el niño explora.
Una fobia no es un miedo, no se reduce de ninguna manera a un miedo. Una fobia, tal como se revela en una cura de orientación psicoanalítica, es una elucubración de saber sobre el miedo o sobre lo que hay bajo el miedo, en la medida en que ella es su armazón significante.
De esta reflexión, muy simple, procede la elección que hice del tema de la próxima Jornada. Es decir: "El niño y el saber". Este tema hace surgir, a su vez, algunas reflexiones que os entrego con el fin de abrir un campo y no para cerrarlo. En los dos años que nos separan de la próxima Jornada, aquellos que tengan a este nuevo Instituto del Niño como referencia, tendrán el tiempo de explorar ese campo.
Una vez dicho esto, encuentro que el niño y el saber son palabras que van bien juntas ya que el niño es, si se puede decir, la víctima designada del saber.
¿Qué es, en efecto, un niño? No es demasiado tarde para plantear la pregunta.
Un niño es el nombre que damos al sujeto en la medida en que se lo consagra a la enseñanza bajo el modo de la educación. El niño es el sujeto a educar. Esto quiere decir el sujeto a conducir, a llevar, como lo confirma la etimología que nos refiere al latín ducere que es un verbo derivado del sustantivo dux: el jefe.
De este modo el niño es, por excelencia, el sujeto librado al discurso del Amo por el sesgo del saber; es decir, por la mediación del pedagogo. Allí también la etimología nos recuerda que "pedagogo" era el nombre del esclavo encargado de conducir a los niños.
Entonces el saber del que se trata bien puede presumir de Amo pero eso no es mas que a título de semblante. Al Amo verdadero, al Amo que es la verdad de ese semblante no se lo ve. Es lo que Lacan ha traducido en su álgebra escribiendo una barra bajo el significante S2 y escribiendo el S1 por debajo de ella: S2/S1. El Amo se esconde bajo la apariencia de un saber-Amo, que no es sino saber de esclavo para conducir a los niños, que a su vez son los esclavos del esclavo.
Lo que Lacan llamó el discurso de la Universidad puede considerarse como la estructura general de todos los aparatos en los cuales el saber está en posición de semblante, en los que de hecho está en juego el poder. El niño es, hoy en día, una apuesta de poder y nosotros tenemos que decir en qué lugar nos inscribimos ante ese espectáculo.
Así, las controversias actuales sobre la educación son totalmente políticas. Se trata, nada menos, que de la producción de sujetos. Se trata siempre de reducir, de comprimir, de dominar, de manipular el goce de aquél al que se llama niño para extraer un sujeto digno de ese nombre, es decir un sujeto sujetado.
Asistimos a algo que va en aumento: a una competencia de los saberes, a una rivalidad de las tradiciones, a una lucha de trasmisiones avocadas a cual más a determinar qué saber aventajará al otro en la producción de sujetos, bajo qué yugo caerá el niño para merecer devenir lo que en ciertos saberes se denomina: un ciudadano. Esto se nota especialmente cuando se trata de la enseñanza de la historia.
¿Qué historia?, se preguntan. ¿Hay que enseñar la del país de residencia, la de Europa, la del mundo, la de la tradición étnica y/o religiosa a la que pertenece un niño?
Simplifiquemos la cuestión dibujando un triángulo de saberes cuyos vértices son el Estado, la familia y los medios:
- El Estado: porque estamos en Francia y hay en este país una tradición llamada republicana que prescribe un cierto orden de saber a transmitir; un orden de saber cuyos fundamentos se plantearon durante la Tercera República.
- La familia: dado que es también la comunidad étnica y/o religiosa, - cristiana, judía, musulmana - que quiere sujetos que perpetúen las prácticas y las creencias.
- Los medios: en cuanto el entretenimiento también vehiculiza un saber que modela al sujeto. Uno se pregunta de manera repetitiva sobre las incidencias que el espectáculo tiene sobre el sujeto a educar; muy particularmente, a propósito de los espectáculos de la violencia.
Michel Foucault forjó el término "bio-política" para designar la producción de seres vivientes en la medida en que ésta se ha convertido en una apuesta de poder. En esta misma línea, ¿porqué no hablar, nosotros, de "epistemo-política" para designar la política de los saberes que conciernen, que apuntan, especialmente al niño y que buscan conferirle una identidad? Por ejemplo, la identidad que algunos llaman "nacional". La cuestión es saber, cuando los poderes se pelean de este modo a propósito del niño, qué significantes Amo lo marcarán. Sea como sea, para que el sujeto pueda recibir una marca identitaria es preciso que el goce del niño se descomplete, que se someta a una pérdida, que se realice una ablación. Es la operación mayor del saber-semblante. Nadie lo duda cuando esto se encarna en una práctica como la de la extirpación. Pero ésta no hace más que manifestar que todo saber comporta una extirpación, todo saber lleva a cabo una ablación en el niño, exige que consienta a una pérdida.
La imagen tradicional de la enseñanza es la de la nutrición, la de la alimentación. Es lo que expresa muy bien el nombrecito latino que se da a la Universidad, que se encuentra en Rabelais, pero aún anteriormente en los romanos empleado allí para otros usos: Alma Mater, la madre nutricia. Podemos, desde ya, corregir esta imagen pensando, como nos lo recuerda el tema de hoy, que esa nutrición puede muy bien invertirse en voracidad. Si en las fauces de la mamá cocodrilo parece que se puede poner un palito, no se llega a poner en las fauces del aparato escolar y universitario donde es preciso que el niño se haga él mismo ese palito.
El psicoanálisis nos incitaría, más bien, a sustituir ese modelo oral de la transmisión del saber por una referencia anal. La trasmisión del saber exige siempre del sujeto que se vacíe de lo interior, que suelte lo que le pertenece propiamente, que se purifique del desecho que contiene. No por casualidad tenemos el testimonio del afecto de los primeros estudiantes de la Universidad de París, en el momento de su institución, en el siglo XIII, - dado que tenemos las cartas que escribían a sus familias -; testimonian que se aburrían como ostras.**
La voz y la mirada no están menos implicadas en la relación del niño al saber. Hace falta que una voz porte el saber. Los psicólogos que han contrastado los resultados escolares testimonian que el saber pasa mucho mejor cuando la voz del profesor está allí para dar soporte al significante. Por otra parte, la educación apunta a incorporar en el sujeto la mirada del Otro para que el sujeto mismo se vigile, se controle, se dirija, como si fuera el Otro. Hace falta que el niño incorpore algo del Otro y lo que debe incorporar es, por excelencia, la mirada del Otro.
Hago un retrato bastante patológico de la escuela, pero eso hace ver bien que lo que se llama psicoterapia es del mismo registro que la pedagogía. La psicoterapia es la pedagogía en cuanto acentúa el aspecto curativo de lo educativo. Yo acentúo más el aspecto patológico o patógeno.
Corresponde al Instituto del Niño destacar la función que tiene el deseo del Otro en la educación. Eso quiere decir, también, poner en cuestión el goce de los pedagogos; su goce infame, porque opera por el sesgo de los semblantes de saber sobre el goce del niño. La virtud de los pedagogos no es, a menudo, más que el revestimiento de un goce que aunque no lo sepan puede calificarse de sádico, con los consiguientes efectos de angustia sobre el educado.
Corresponde al Instituto del niño restituir el lugar del saber del niño, de lo que los niños saben. Ellos saben, saben siempre más de lo que suponen los adultos ya cretinizados por su educación lograda.
- Saben más sobre el lenguaje; por anticipación, como apunta el lingüista.
- Seguro que saben los secretos de familia.
- Saben el deseo de los padres, aunque más no sea porque ellos son su síntoma.
- Saben el deseo de los pedagogos.
- No se engañan sobre el carácter de semblante de los saberes que se les imponen y sobre el halo de ignorancia con el que esos saberes se rodean y en el que encuentran su asiento.
El saber del niño, en el sentido del saber que él tiene, no es de esos saberes de semblante, esos saberes artificiosos que se montan en discurso sobre la misma matriz que el discurso de la Universidad. El saber del niño es un saber auténtico, sabido o no sabido, y es en calidad de tal que se inscribe en el discurso analítico. Diré la palabra "respeto". En el discurso analítico el saber del niño es respetado.
El niño entra en el discurso analítico como un ser de saber y no solamente como un ser de goce. Su saber es respetado como el de un sujeto de pleno ejercicio, porque él es un sujeto de pleno ejercicio, no un "sujeto por venir" como es a los ojos de la pedagogía. Su saber es respetado en su conexión con el goce que lo envuelve, que lo anima, del cual se puede incluso decir que se confunde con él.
La cura no es una educación. Ante todo porque acogemos en el psicoanálisis sujetos traumatizados por el saber del Otro, por su deseo como por su goce. Saber, deseo y goce del Otro, han tomado para ciertos niños, valor de real. Se trata, sí, de conducirlos. Pero, no de conducirlos al dux, no a creer en el jefe, sino de conducirlos a que el Otro no existe.
Es el niño, en el psicoanálisis, quien es supuesto saber. En cambio, es al Otro al que hay que educar, es al Otro al que hay que enseñar a comportarse. Cuando este Otro es incoherente y desgarrado, cuando deja al sujeto sin brújula y sin identificación, hay que elucubrar con el niño un saber que esté a su alcance, a su medida, que le pueda servir. Cuando el Otro asfixia al sujeto se trata, con el niño, de hacerlo recular a fin de devolverle la respiración.
En todos los casos, el analista está del lado del sujeto. Su tarea es conducir al sujeto, al niño, a jugar su partida con las cartas que le han repartido. Hay aquí una puesta a prueba para el psicoanalista que controla la exactitud, la veracidad de su posición de analista, dado que no puede operar con el niño sino cuando no es siervo de ningún conformismo psicoanalítico, ante todo del conformismo del saber psicoanalítico.
Se asiste actualmente, desde hace algunos años, en determinado mundo psicoanalítico, a la transformación de la metáfora paterna en standard. Lo que comporta de supremacía la función paterna sobre el deseo de la madre se convierte, así, en la expresión de un machismo primario al mismo tiempo que la castración hace las veces de norma.
El saber del psicoanalista no es ese. Es el que ha de elucubrarse a ras del síntoma, lo más cerca del emplazamiento originario, original del síntoma. Lo que Lacan ha llamado el sinthome es un circuito de repeticiones, un ciclo de saber-goce, que se desencadena a partir de un acontecimiento del cuerpo; es decir, de la percusión de un cuerpo por un significante.
En el que llamamos niño tenemos la ocasión de poder intervenir antes que los efectos après-coup de esta percusión hayan tomado la forma de un ciclo definitivamente estabilizado. Incluso cuando ya lo está queda un margen que aún permite orientar el ciclo del síntoma a fin que el sujeto pueda encontrar un orden y una seguridad hechos a medida.
Lo que hay que esperar de la próxima Jornada del Instituto del Niño sobre "El niño y el saber" no es elaborar, aislar como una especialidad al psicoanálisis de niños. Es, por el contrario, contribuir al discurso analítico como tal.
* Presentación del tema de la segunda Jornada de estudio del Instituto del Niño, pronunciada el 19 de marzo de 2011 como conclusión de la Primera Jornada de estudio del Instituto del Niño.
** "S'emmerdaient" significa: "se aburrían como ostras".
La referencia al objeto anal patente en la expresión en francés se pierde con la traducción al castellano.
(Transcripción de Daniel Roy y Hervé Damase. No revisada por el autor).
Traducción: Shula Eldar
* Gracias a Teresa Ferrer
miércoles, 14 de septiembre de 2011
Anulan un curso sobre custodia que iba a dar el suspendido juez Serrano ..¡¡Ahora falta el de Octubre!!!
EL MUNDO. DOMINGO 11 DE SEPTIEMBRE DE 2011 El Ayuntamiento de Lugo y varios colectivos habían pedido que la universidad pública no avalara la difusión del Síndrome de Alienación Parental, negado por la Ciencia.Tras un puñado de críticas, los organizadores han retirado un curso sobre la influencia del llamado Síndrome de Alienación Parental (SAP) en las custodias a los hijos que iba a impartir el juez Francisco Serrano, a quien el Consejo General del Poder Judicial (CGPJ) ha suspendido en sus funciones y el Tribunal Superior de Justicia de Andalucía (TSJA) va a juzgar por presunta prevaricación en un caso precisamente de custodia.Entre el 3 y el 5 de octubre, el TSJA sentará en el banquillo a Serrano, que se enfrenta a 20 años de inhabilitación por un presunto delito de prevaricación al cambiar el régimen de visitas de un niño en favor del padre cuando la decisión correspondía al Juzgado de Violencia sobre la Mujer, que era el competente en el divorcio de sus progenitores.Bajo el título general de La custodia compartida en las separaciones y divorcios: enfoque multidisciplinar, el curso ahora anulado estaba fijado para el 14 y el 15 de septiembre en Lugo y pertenecía al bloque de actividades de la Universidad de Verano 2011, que organiza la Universidad de Santiago de Compostela.La ponencia de Serrano se titulaba Interferencias en las relaciones paterno y materno filiales en casos de separación y divorcio. Según los colectivos e instituciones que han protestado –entre ellos, la Fundación Mujeres o el Ayuntamiento de Lugo–, el curso avalaba la imposición de la custodia compartida aun con conflicto grave entre los padres y la conferencia de Serrano en particular defendía la existencia del SAP.Para su creador, Richard Gardner, ese síndrome supone un desorden mental que hace que un niño denigre o insulte de forma permanente y sin justificación a uno de sus progenitores, supuestamente motivado por el otro. Pero 26 años después de ser descrito por Gardner –que dijo que «la pedofilia mejora la supervivencia humana sirviendo a propósitos procreativos», o que «la sociedad es exageradamente punitiva y moralista ante los encuentros sexuales entre adulto y niño»–, tal síndrome no está reconocido por la Ciencia.Ni la OMS, ni la Asociación Americana de Psiquiatría, ni la Asociación Española de Neuropsiquatría avalan el SAP, al que consideran una creencia subjetiva no sustentada en evidencias científicas. Ese llamado síndrome sigue sin ser incluido en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM en sus siglas en inglés), que elabora la Asociación Psiquiátrica de EEUU, ni en la Clasificación Internacional de las Enfermedades (CIE), las dos guías de referencia mundial para los profesionales. En 2008, un informe del CGPJ rechazaba el uso de ese síndrome «por su ausencia de aceptación en la comunidad científica».Hace varias semanas, la previsión de una defensa de las teorías del SAP desde una universidad pública provocó la reacción de algunos grupos. «No estamos contra la custodia compartida, válida siempre que no exista un conflicto grave entre los padres. Lo que no comprendemos es que se utilice la universidad pública para divulgar el SAP bajo el nombre de ‘interferencia parental’», dice Aurora Antúnez, presidenta de la Asociación Enriqueta Otero, que en julio recogió firmas para pedir que el curso no se impartiera bajo el aval del campus público gallego.Entre las entidades colaboradoras y patrocinadoras del curso aparecían el Colegio de Abogados de Lugo, la Xunta de Galicia y la Diputación de Lugo. Y, a través de un logotipo, el Ayuntamiento de Lugo. Sin embargo, algunas de esas instituciones se desmarcaron. La concejala de Mujer del Consistorio lucense, la socialista Carmen Basadre, pidió a la Universidad que retirara el logo porque los organizadores no habían pedido permiso al Ayuntamiento. «No estamos de acuerdo con la imposición judicial de la custodia compartida, porque esa figura ya existe cuando hay acuerdo entre los padres y es el juez el que decide en cada caso», dicen fuentes del Concello de Lugo.Según el Ayuntamiento, la Universidad pidió disculpas y retiró el logotipo. Y no sólo eso. Desde hace unos días, la web de la Universidad de Santiago informa de que el curso ha sido suspendido «a petición de los organizadores». Este periódico intentó ponerse en contacto, sin éxito, con el director del curso.
SECUELAS DEL DIVORCIO
En referencia a la carta de Joan Martos (¿Juicio a la falsa violencia de sexo¿), publicada el 12 de septiembre, me indigna que de ese texto se desprenda que sea tan fácil poner una denuncia por malos tratos. Para mí, no lo fue en absoluto. Puse mi primera denuncia con mi parte de lesiones por delante. Un médico forense ¿asignado por el juzgado¿dio crédito a mis heridas. Aun así, la juez desestimó la orden de alejamiento. Una semana más tarde, mi pareja me dio una paliza en plena calle y en pleno día. Entonces, sí, se cursó la orden de alejamiento. Pero aún me volvió a pegar, esta vez de noche y a unos 50 metros de una comisaría. Hoy en día tengo a mi favor una orden de alejamiento de un kilómetro durante 10 años, y él ha pasado cuatro años en la cárcel. Pero yo me habría ahorrado esas palizas si, como dice el señor Martos, a las mujeres maltratadas nos tuvieran entre algodones. Yo no pude volver a ser quien era con mi cuerpo roto, tuve que irme de mi casa escoltada por todos, y cambié de barrio. Además, he estado dos años de baja porque tenía miedo a vivir. Y estoy viva, pero hay 40 mujeres bajo tierra este año, asesinadas por sus parejas. Mi expareja, maltratador condenado, tiene la custodia compartida de la hija que tiene con su primera mujer ¿Adivinan por qué se separaron?
lunes, 12 de septiembre de 2011
Los jueces aplican la doctrina del 'caso por caso' en las peticiones
"La ley aumenta los acuerdos, pero nos preocupa que aún no prime la paridad"
La Fiscalía pide la nulidad del auto que respalda al juez Serrano
EFE Sevilla, 12/09/2011
La Fiscalía ha pedido que se decrete la nulidad del auto de la Audiencia de Sevilla que avaló la actuación del juez de Familia Francisco Serrano al cambiar el régimen de visitas de un niño, lo que impediría aportarlo al juicio a que va a ser sometido el magistrado a partir del 3 de octubre.
Fuentes judiciales han informado hoy a Efe de que la fiscal jefe de Sevilla, María José Segarra, ha pedido a la Sección Segunda de la Audiencia que decrete la nulidad de su auto en virtud del artículo 10 de la Ley Orgánica del Poder Judicial, que ordena detener un proceso civil cuando exista otro abierto por los mismos hechos en la jurisdicción penal.
El objetivo es evitar que existan dos resoluciones contradictorias sobre el mismo hecho, según la Fiscalía, que de esta manera ha apoyado la petición de nulidad presentada por el abogado de la madre afectada.
Según la Fiscalía, la Audiencia resolvió sobre los aspectos civiles del caso pese a que ya se habían abierto unas diligencias penales por prevaricación contra Serrano, lo que constituye una "cuestión prejudicial penal de la que no puede prescindirse para la debida decisión".
El abogado de la madre afectada ha planteado un incidente extraordinario de nulidad del auto de la Sección Segunda de la Audiencia sevillana, especializada en Derecho de Familia, que declaró correcta la actuación del juez Serrano en el cambio del régimen de visitas, el mismo caso por el que va a ser juzgado a partir del 3 de octubre.
La sala de lo Civil y Penal del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía (TSJA) juzgará a Serrano por ampliar, el 30 de marzo de 2010, un día y medio la estancia del niño con su padre divorciado, dada la supuesta oposición de la madre a que saliese en una procesión de la "Madrugá" del Viernes Santo, hechos por los que se enfrenta a 20 años de inhabilitación como juez.
El incidente de nulidad, sobre el que la Audiencia se pronunciará en los próximos días, pide que quede en suspenso su "eficacia" y, por lo tanto, no pueda ser aportado al juicio contra Serrano.
La Audiencia dictaminó en junio pasado que la actuación del juez de Familia "no puede ser cuestionada" porque en el caso concurrían las razones de "urgencia y necesidad" que la ley contempla para que las medidas de los jueces a favor de los menores se amplíen "a todo tipo de situaciones".
El auto reconoció que la ampliación de la estancia del niño con su padre correspondía al juzgado encargado del divorcio del matrimonio, en este caso el de Violencia sobre la Mujer número 4, pero no declaró nula la decisión de Serrano porque "no prescindió total y absolutamente de las normas esenciales del procedimiento".
En su incidente de nulidad, el abogado de la madre planteó quince circunstancias que la Audiencia "no tuvo en cuenta" al emitir su auto, junto a otros cuatro motivos de nulidad "estrictamente legales".
El TSJA juzgará por prevaricación al juez Serrano del 3 al 5 de octubre
domingo, 11 de septiembre de 2011
La violencia doméstica y la Justicia
Asociaciones de padres divorciados y plataformas de custodia compartida intentan destruir esta ley contra la violencia de género para así poder maltratar, sin temor a la Justicia. Solicitan la derogación de la misma, y sólo quienes son capaces de solicitar una derogación de la violencia de género se pueden llegar a definir como ‘maltratadores con sed de venganza, con sed de sangre’.
Una vez con el famoso movimiento contramachista backlash intentan confundir a la sociedad y a los políticos poniendose como ‘falsas victimas’ para ‘dar pena’ y hacer todo el daño posible a sus exparejas, familiares e hijos, poniendo la igualdad como ‘argumento’.
La propia Justicia debería poner más ayudas, más profesionales, seguimientos y empezar a tomarse más en serio el tema… Las muertes siguen apareciendo, y son casi el 100% exparejas de hombres que no han aceptado que los deje una mujer. La Justicia y las leyes deben protegernos, aceptar pruebas ‘siempre’ y no absolver al presunto maltratador por falta de pruebas…. cuando ellos mismos descartan las mismas y nuestras testificaciones no sirven..
Así pues, si nos maltratan en nuestro hogar o en lugares en los que no hay testigos, ¿cómo podremos defendernos? Con estas absoluciones lo único que consiguen es que vuelvan a atacar, porque ya saben que no les pasa nada, porque así va la Justicia.
Sólo dan ordenes de protección cuando vas con la cabeza colgando. Las ordenes de protección, en una gran mayoría, no funcionan, como se puede ver en las noticias.
¿Cómo nos podemos proteger ante maltratos psicológicos sin que nos quiten después las custodias de nuestros hijos porque ‘hemos pasado por manos de psicólogos’?
¿Cómo podemos protegernos a nosotros y a nuestra familia de hombres que maltratan porque tiene problemas psicológicos o de trastornos borderline y no están contemplados como enfermedades mentales en leyes civiles y penales?
Sí que hay que reformar la ley, pero no como pretenden estos hombres, llamados ‘victimas de la sociedad’ , y que por culpa de ellos están pagando seguramente justos por pecadores.
El maltrato psicológico está subyacente, a menudo sin alcanzar el estatus de prueba, en la práctica totalidad de causas penales por violencia doméstica y en la mayoría de causas civiles de separaciones contenciosas. En paralelo, unida a la apropiada instrumentación de medios por parte del sistema de justicia, es necesario extender la concienciación de la población en general acerca la naturaleza e implicaciones del abuso psicológico, un área poco explorada pero cuya comprensión es imprescindible y nuclear para desterrar ciertas dinámicas deshumanizantes de las relaciones de pareja.